Nora Kees
Praxisinhaberin
Pädiatrie, Legasthenie- und Dyskalkulietrainerin (EÖDL), Orthopädie, Psychatrie
Fort- und Weiterbildungen
Pädiatrie
- 2017-2019: KBZO Grundausbildung UK (Unterstützte Kommunikation)
- 2018: Aufbauseminar TEACCH Communication Curriculum zur Förderung der spontanen Kommunikation bei ASS
- 2017: Förderung der Kompetenzen zur sozialen Interaktion bei Menschen mit Autismus Spektrum Störung (ASS) auf Basis des TEACCH-Ansatzes
- 2016: Ursachen von Lesestörungen erkennen und gezielt therapieren mit Celeco
- 2016: Kreativer Einsatz symbolischer bzw. komplexer Kommunikationsformen
- 2008 – 2009: Fernstudium EÖDL Diplomierte Legasthenie-, Dyskalkulietrainerin (Abschluss mit Zertifikat)
- 2008: Befundung und Behandlung bei Lese-Rechtschreibschwächen unter Berücksichtigung auditiver und visueller Wahrnehmungsstörungen
- 2003 – 2007: Weiterbildung zur sensorischen Integrationstherapeutin (Abschluss mit Zertifikat ET-SI/DVE)
- 2002: Anamnese und Befunden in der Pädiatrie
- 2001 – 2002: Fortbildungsreihe Psychomotorische Basisqualifikation Motopädagogik (Abschluss mit Zertifikat)
- 2000: Einführungskurs für sensorische Integration
- 2000: Gestütze Kommunikation
- 1999: Einführung in die unterstütze Kommunikation
- 2017-2019: KBZO Grundausbildung UK (Unterstützte Kommunikation)
- 2018: Aufbauseminar TEACCH Communication Curriculum zur Förderung der spontanen Kommunikation bei ASS
- 2017: Förderung der Kompetenzen zur sozialen Interaktion bei Menschen mit Autismus Spektrum Störung (ASS) auf Basis des TEACCH-Ansatzes
- 2016: Ursachen von Lesestörungen erkennen und gezielt therapieren mit Celeco
- 2016: Kreativer Einsatz symbolischer bzw. komplexer Kommunikationsformen
- 2008 – 2009: Fernstudium EÖDL Diplomierte Legasthenie-, Dyskalkulietrainerin (Abschluss mit Zertifikat)
- 2008: Befundung und Behandlung bei Lese-Rechtschreibschwächen unter Berücksichtigung auditiver und visueller Wahrnehmungsstörungen
- 2003 – 2007: Weiterbildung zur sensorischen Integrationstherapeutin (Abschluss mit Zertifikat ET-SI/DVE)
- 2002: Anamnese und Befunden in der Pädiatrie
- 2001 – 2002: Fortbildungsreihe Psychomotorische Basisqualifikation Motopädagogik (Abschluss mit Zertifikat)
- 2000: Einführungskurs für sensorische Integration
- 2000: Gestütze Kommunikation
- 1999: Einführung in die unterstütze Kommunikation
Orthopädie / Handtherapie:
- 2024: Psychologie des Bindegewebes | Faszie, Stress & Emotionen
- 2019: Boeger-Therapie: Viszerale Techniken-Verdauungstrakt
- 2019: Boeger-Therapie: Das Venensystem
- 2019: Boeger-Therapie: Die systemische Narbentherapie
BT 1 – Die Technik (Basisseminar)
- 2011: CIMT und Forced-Use-Handmotoriktraining
- 2011: DAHTH Assessment in der Handtherapie
- 2011: DAHTH Konzeptionelle Modelle
- 2010: DAHTH Physikalische Therapie und Weichteiltechniken
- 2010: DAHTH Schmerz
- 2010: DAHTH (Deutsche Arbeitsgemeinschaft für Handtheravie e.V.) Manuelle Mobilisation
- 2009: Handrehabilitation – Befundung und Behandlungsansätze
- 2007: Basiskurs Hand/Narbenbehandlung
- 2006: Hand und Handgelenk Biomechanik, manuelle Therapie auf Basis des Maitland-Konzepts
Psychiologie:
- 2023: Depression – Ergotherapie mit Menschen mit Depressionen (PsychErgo-
Konzept)
Beruflicher Werdegang
- 1996 – 1999: Ausbildung zur staatlich anerkannten Ergotherapeutin in der Ergotherapie Schule Dr. Kiedaisch Bad Waldsee
- 1999 – 2002: Ergotherapeutin in der Stiftung Liebenau/Hegenberg
- 2002 – 2010: angestellt in der Ergotherapiepraxis Mader und Greshake in Bad Wurzach
- 2010: Praxisübernahme von Herrn Mader
